학생 복잡한 과제에 직면하고 어떻게해야할지 모르겠 경우 징계 문제는 일반적으로 발생합니다. 교사들은 학생들이 정보를 흡수 얼마나 잘 감시하여 징계와 관련된 문제의 대부분을 오프셋 수 있습니다.

귀하의 영어 학습자 (엘스)을 참여하려는 그래서 그들은 영어를 많이 알지 못한다해도 그들은 계속해서 온 작업입니다.

어떻게 징계 문제없이 이것을 할 수 있으며, 여전히 학생들과 모든 수업을 즐길?
이러한 제안의 각 당신이 자신감을 갖고 어떤 학습 환경에서 영어 학습자를 가르칠 수 있도록 핵심 조언을 제공합니다. 당신은으로 – 필요에 근거에서 이러한 아이디어를 사용할 수 있습니다, 또는지도의 특정 문제 해결 영역 처리합니다.

1. 질문을하고 학생 작품의 증명을. 에 이동하는 것은 너무 빨리 혼란과 혼돈을 만드는 것을 알고 있습니다.

2. 확실히 기술과 개념으로 검토 과제가 강화됩니다. 이것은 성공하는 학생들의 능력을 증가시킵니다.

3. 정기적으로 작업하십시오. 다시 설명 및 특정 학습 개념을 다시 가르칠 이해의 학생 부족에 빌드합니다.

4. 명령어 의미 있도록 구체적인 사례의 다양한 제공합니다. 이것은 수업의 다음 부분에 진행하기 전에 학생들의 이해를 확인하면서 가능한 한 명확하게하는 데 도움이됩니다.

5. 관리 부분 또는 단계로 복잡한 내용을 휴식. 정보와 성공에 대한 합리적인 속도로 방향 제시 소량와 함께 간단하게.

6. 수업의 “접착제”부분 것을 함께 효과적인 전환을 포함합니다. 전환 신호 문장 또는 짧은 활동을 포함할 수 있습니다.

7. 이전 가르쳐 요점을 요약 학생에게 물어보십시오. 이해를 확인하는 데 사용합니다.

8. 학생 이직할 준비가되었는지하는 구체적인 증​​거를 가지고있다. 질문을하거나 작업 샘플을 취득하여이 작업을 수행합니다.

9. 구두 활동하는 동안 각 학생 쌍 주변 순환. 모든 디코딩이나 이해 문제나 문제의 메모를 확인하십시오.

10. 무감 각한 / 느린 / 잠재적으로 파괴적인 학생을위한보세요. 부주의의 첫 징후를보고 “반응”계획을 가지고 있습니다. 개인적으로 참가하는 그들을 호출합니다. 그들이 이해할 수 있는지 확인하십시오. 그들을 구체적으로 대상 설명, 또는 다른 반복의 몇 가지 여분의 단어를 추가합니다. 그들은 여분의 가르침을 필요로하는 것들 때문에, 그들이 그것을하자.

이해을 선택하면 마스터하는 교사를위한 가장 어려운 분야 중 하나입니다 그러나 그들은 지속적으로 온 작업하고 여전히 학생들과 모든 수업을 즐길 수 있도록 기대를 파괴함으로써, 당신은 학생들을 참여하실 수 있습니다.

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Dorit Sasson은 프리랜서 작가, 교육자 및 새 교사 자원 센터의 설립자 겸 책임자이기도합니다.

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